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El siguiente trabajo analiza varios elementos de la reforma educativa liberal aplicada a principios de siglo XX. Muestra de ello lo constituye la aplicación de métodos pedagógicos; planes y programas; misiones pedagógicas; los inicios de la formación docente, técnica; la apertura de la educación hacia los sectores mayoritarios indígenas y mestizos ; la aplicación de la educación del cuerpo.
This paper analyses various elements of the liberal educational reforms implemented in the early twentieth century. This reform contributed to the modernization of public education through their respective application in the regular and not regular areas. This is indicated by the application of teaching methods, plans and programs, teaching missions, the beginnings of teachertraining, the opening of technical education to majorsectors indigenous and mestizo , the implementation of physical education.
Esta reforma fue el resultado de varios acontecimientos que permitieron su realización, como la situación política, económica y social. El eje de la situación política que se vivió desde fue la disputa política entre liberales y conservadores que generó una Guerra Federal, dando margen a la entrada de los liberales al gobierno, que promovieron su proyecto por el lapso de 21 años.
En el aspecto económico, el auge del estaño, la goma y la quina constituyó la base de la economía boliviana en ese momento. Esta bonanza económica permitió que no solamente la educación se modernice con la asignación de recursos económicos orientados a viabilizar la reforma de la educación, sino que permitió que varias ciudades se vuelvan modernas y cosmopolitas.
Estos aspectos de la economía boliviana -minería, comercio e industrias- formaron parte de la política económica liberal de apertura hacia el mercado internacional. Asimismo, hay que mencionar el aspecto social, cultural y educativo que los liberales supieron comprender.