Citas para adultos Calafell
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Imaginemos a un niño pequeño enfrentando las experiencias diarias. Estos estímulos generan una "experiencia interna" que combina emociones, sensaciones corporales, pensamientos y comportamientos, elementos que forman la base de cualquier interacción con su entorno. Este apoyo permite al niño procesar sus emociones y pensamientos, integrando la experiencia en su memoria de manera coherente y positiva.
Así, el niño desarrolla una narrativa interna que le ayuda a comprender el mundo, a confiar en sus cuidadores y a sentirse seguro para explorar nuevas situaciones.
Al validar sus emociones y ofrecer explicaciones que el niño pueda entender, el cuidador ayuda a transformar el miedo en curiosidad y, finalmente, en una experiencia de aprendizaje positiva. Esto no solo facilita la integración de la experiencia en la memoria del niño, sino que también refuerza su confianza en sí mismo y en sus cuidadores. Este almacenamiento desintegrado no solo impide que el niño entienda completamente lo que sucedió, sino que también contribuye a la formación de creencias distorsionadas sobre sí mismo y el mundo que lo rodea.
Para ilustrar estas diferencias, consideremos un ejemplo concreto : un niño de 4 años caminando por la calle con su madre. Durante el paseo, el niño observa un perro grande, lo cual le provoca miedo inmediato. La madre podría decir algo como: " Veo que te asustaste al ver ese perro tan grande. Es normal tener miedo si nunca has visto uno así antes. Este tipo de respuesta no solo calma al niño, sino que también le enseña a manejar sus emociones y a confiar en la capacidad de su madre para protegerlo.
En lugar de aprender a enfrentar los desafíos con confianza, el niño aprende a temerlos, lo que limita su capacidad para crecer y adaptarse a nuevas situaciones. El manejo adecuado o inadecuado de las experiencias por parte de los cuidadores es fundamental para la formación de la narrativa interna del niño y su desarrollo emocional.