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Gran recopilación de canciones que, de una u otra forma, pueden ser trabajadas como medio de concienciación sobre la violencia de género. Son denominados "micromachismos", y éstos son descritos, clasificados coercitivos, encubiertos o de crisis y analizados sus efectos sobre la autonomía y psiquismo de las mujeres.
Para favorecer la igualdad de género, los varones deben reconocer y transformar estas actitudes, grabadas firmemente en el modelo masculino. Susana Flores Rodrigo. Concienciar al alumnado de las distintas formas de maltrato.
Empatizar con las personas que ven vulnerados sus derechos fundamentales. Desarrollar la cultura de Igualdad en los diferentes relaciones humanas. Fomentar los valores de la no violencia, la Igualdad, la justicia… y reflexionar sobre su presencia en las canciones. La explicación del argumento en forma de cuento. La representación del texto con títeres, rótulos con dibujos, mímica El visionado del vídeo con la canción correspondiente.
La valoración estética de la canción. Dedicar todos los días un ratito a trabajar la educación emocional. Todas y todos tenemos sentimientos, debemos identificarlos y debemos saber comunicarlos.
Decimos cosas bonitas de una compañera o compañero. Dando un beso antes de ir a dormir. Saludando a la vuelta de un viaje. Felicitando por un aniversario. Razonar que los colores no tienen sexo. Razonar que todos y todas podemos tener cualquier oficio.